做完作业，新津一小外五•一班的学生王晨鑫迫不及待地打开电脑，不过这次他没有去玩游戏，而是登录自己的班级网站。“同学都留言说我转发的FLASH好看，以后我要自己做动画！”他高兴地告诉妈妈。几乎与此同时，外五•一班的班主任郭利也坐在电脑前，她先打开博客，记录下自己上课时的一些心得，回复了一个学生的问题，然后便认认真真地写起本学期的工作总结论文来。“虽说是自己的总结，可一点也不能马虎，从这期起我们的论文都要放到网上，学生家长都要看呢。”她说。

据悉，为了充分发挥网络的信息传递和互动交流作用，同时引导学生正确地上网，新津一小联合新津在线，共同建立了全新的网站。该网站刚进入试运行，便引起了学生和家长的关注，平均每天的有效点击率都在1000人(次)以上。

学生：有了网站不再迷恋游戏

3年级的高鸿翔这几天很高兴，他把自己制作的一张画报放到了班级网站上，让同学羡慕得不得了。更让他得意的是，家长会上，班主任在所有的家长面前表扬了他，妈妈也高兴得合不拢嘴。他说：“我以后还要画更好的给大家看！”

和高鸿翔一样，外六•三班的黄轲也因为作文《雨》得到了同学们的关注，现在这篇几百字短文已经收到10多页回复。“上自己的网站比玩游戏有意思多了！”黄轲认为。

新津一小高校长说：“要让孩子们从游戏里面‘拔’出来，关键是要培养他们的兴趣。”据悉，目前网站为52个班都开设了班主任作管理员的班级网站，每个同学和家长都可以将自己或是转载的文章、视频、音乐、动画等发上来给大家分享，有的班级还开起了“班级循环日记”、“给老师的悄悄话”等自己设计的栏目。为了调动大家的积极性，网站上还有统计系统，哪个班级的作品多，哪个同学的作品最受关注，都一目了然。

老师：开博客与学生和家长沟通

45岁的徐洪芳老师原本以为自己一辈子都不会上网，可她现在不仅已经成了半个“网迷”，还随时挎着数码相机到处拍照。她笑着说：“哪天不上网去看看自己的班级网站和博客，我心里还有点不踏实。”

新津一小一共有167位老师，其中有一半以上超过了40岁，面对曾经“害学生”的网络，以前大家都很抵触。新网站开通后，看见学生高兴得不得了，许多老师便自己掏钱上电脑培训班，许多还开起了博客，“要教育这些‘新生代’，自己可不能‘过时’啊！”老师们说。

点开新津一小的网站，记者看到，“教学中心”、“教师”博客都是热门栏目。在“教学中心”上，许多老师将备课的文案放上了网，包括教学要点，教学建议等，学生可以根据这些要点进行预习；在教师博客中，老师将每天自己看到的、班上发生的、给学生们的建议甚至身边的点滴感想都写在上面，学生们可以自由地跟帖、回复。“今天跟同学吵架是我不对，虽然老师没有骂我，但看了博客才知道原来您也很难受，老师对不起！”一位同学在老师的博客后真诚地这样写到。

“通过网络，我自己的眼界开了不少，跟学生和家长的沟通也多了，虽然工作量比原来大一些，但我觉得值得！”外四•二班班主任王高莲对记者说。据悉，从本学期开始，老师们的论文包括期中、期末的总结等都将全部上网公开。

家长：与学校的交流更方便了

在电脑前，五津镇的张莲香正与4年级的女儿一起研究怎样把女儿表演时录下来的钢琴曲放到网上去，“孩子学钢琴已经5年了，从来没这么有兴趣过！”她感叹地说。

“能不能增加一点家长和老师的聊天栏目？”“学校什么时候军训？”点开“校长信箱”栏目，家长的来信已排了满满两页，而每一条都得到了校长及时的回复。“现在班级的情况随时可以看，跟老师的沟通也很方便，还能跟校长交流、反映情况，教育孩子更得心应手了”许多家长这样表示。

据悉，试运行期间，学校的网站还将不断收集各方意见，今年5月30日前网站将改版完毕，成为连接教师、学生、家长学习交流和学教现代管理的平台。(记者：陈泳、李志娟、韩忆萍)